Страница педагога-психолога

Педагог-психолог МКДОУ «Детский сад №3 г. Дубовки» использует фибероптический душ «Солнышко» в малых группах для снятия психоэмоционального напряжения, развития зрительного восприятия и гармонизации эмоционального состояния детей через наблюдение за световыми переливами.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Педагог-психолог МКДОУ «Детский сад №3 г. Дубовки» применяет световой песочный стол для мягкой коррекции поведения и стабилизации эмоционального состояния детей.
Тактильный контакт с песком на подсвеченной поверхности помогает ребёнку снять напряжение, «заземлить» избыточную энергию и развить концентрацию внимания через спокойное рисование и игру.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Сухой бассейн с цветными шариками — эффективный инструмент педагога-психолога МКДОУ «Детский сад 3» для гармонизации отношений между братьями и сестрами.
В игровой форме, погружаясь в безопасное пространство «шарикового моря», сиблинги учатся сотрудничать, доверять друг другу и выплескивать накопленное напряжение без агрессии. Совместные упражнения на поиск «сокровищ» помогают снизить детскую ревность и конкуренцию, развить эмпатию.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Мастер-класс
В МКДОУ «Детский сад №3 г. Дубовки» педагог-психолог провёл индивидуальный мастер-класс для воспитателей на тему «Адаптация ребёнка к детскому саду», в ходе которого специалисты в формате персональной работы разобрали ключевые этапы привыкания детей к новым условиям, получили практические инструменты для снижения тревожности у малышей и их родителей, а также обсудили стратегии создания благоприятной атмосферы в группе для мягкого и успешного включения каждого ребёнка в коллектив.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Педагог-психолог МКОУ «Детский сад Nº 3» использует в своей работе сенсорные игры с цветом и фактурами, что позволяет воспитанникам познавать мир и учиться управлять своими эмоциями

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Педагог-психолог МКОУ «Детский сад №3 г. Дубовки» использует в своей работе арт-терапию, чтобы помочь детям выразить сложные эмоции через рисунок. В безопасной творческой атмосфере ребёнок выплёскивает на бумагу свои чувства, что помогает лучше понять себя и свой внутренний мир.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

В работе педагога-психолога детского сада № 3 г. Дубовки используется сенсорный набор «Музыкальные классики». Принцип прост: ребёнок наступает на цветной квадрат платформы — на экране загорается такой же цвет и звучит нота. Этот режим отлично тренирует связь «глаз — рука — ухо», помогает запоминать последовательности и развивает координацию. Эффективный и увлекательный инструмент для гармоничного развития детей.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~